Връщане към комунизма : Историци скочиха на Радев за един учебник по история!

Над 150 историци, археолози и етнолози от Българската академия на науките (БАН) и водещи университети се обявиха срещу идеята за въвеждане на един учебник по история.

Според тях подобна промяна няма да реши проблемите в образованието, а ще ограничи свободата на учителите да избират най-подходящите учебни материали за своите ученици.

Това коментира пред News.bg доц. Светослав Живков, преподавател по Нова българска история в Софийски университет „Свети Климент Охридски“, който е сред инициаторите на отворено писмо срещу предложението.

По думите му сред подписалите документа има представители на академичната общност от Софийския, Пловдивския, Шуменския, Великотърновския и други университети.

Историкът уточни, че не говори от името на всички свои колеги, но посочи, че позицията срещу единния учебник се споделя от значителна част от учените, подкрепили писмото.

Според него въвеждането на един учебник по история няма да подобри качеството на образованието. Напротив, подобно решение би отнело възможността на преподавателите сами да преценяват с кои учебни материали да работят, предупреди доц. Живков.

Доц. Живков не приема и аргумента, че наличието на няколко учебника по един предмет обърква учениците. Той обясни, че в рамките на един клас децата така или иначе учат по един учебник, като разликата е, че учителят има възможност да избере най-подходящия сред одобрените варианти.

По думите му именно преподавателите познават най-добре потребностите на учениците и не бива да бъдат лишавани от тази свобода.

Историкът предупреди, че ограничаването до един учебник крие и други рискове, сред които налагането на задължителен прочит на историческите събития. Той направи паралел с практики от времето на комунистическия режим, когато образованието е било подчинено на определена официална интерпретация на миналото.

Доц. Живков обърна внимание, че в почти всички европейски държави съществува възможност за избор между различни учебници. И като изключение посочи Гърция, където се използва един учебник по история.

Той припомни, че учебната програма и сега е една и се определя от Министерството на образованието и науката. Независимо колко учебника са одобрени, всички те трябва да отговарят на заложеното в програмата съдържание, посочи доц. Живков.

Той обясни, че историята е хуманитарна наука, при която интерпретацията на събитията има съществено значение.

За разлика от точните науки, където според него по-лесно би могло да се обсъжда използването на един учебник, в историята съществуват множество въпроси, по които няма единно становище дори сред специалистите.

 Като примери историкът посочи събитията около 9 септември 1944 г., характера на комунистическия режим и оценките за политическите режими преди него.